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La scuola delle relazioni e della responsabilità. Osservazione nelle classi e la voce dei diplomati - 9788833656229

di Benvenuto G. (cur.) edito da Nuova Cultura, 2023

  • Prezzo di Copertina: € 17.00
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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: La scuola delle relazioni e della responsabilità. Osservazione nelle classi e la voce dei diplomati
  • AutoreBenvenuto G. (cur.)
  • Editore: Nuova Cultura
  • Data di Pubblicazione: 2023
  • Genere: educazione
  • Pagine: 116
  • Curatore: Benvenuto G.
  • Dimensioni mm: 240 x 0 x 0
  • ISBN-10: 8833656225
  • ISBN-13:  9788833656229

 

La scuola delle relazioni e della responsabilità. Osservazione nelle classi e la voce dei diplomati: In questo volume si presentano alcune piste di ricerca-formazione che Sapienza, Università di Roma, ha sviluppato in questi anni nel liceo Morgagni di Roma, e che rientrano nel piano di monitoraggio del Progetto SRR (La Scuola delle Relazioni e della Responsabilità). Il progetto della scuola ha riguardato una sezione, la G, che ha attuato e sta attuando da alcuni anni specifici principi di valutazione formativa: la proposta didattica consiste nel fornire durante il quadrimestre valutazioni descrittive, formative, orientative per migliorare gli apprendimenti e per giungere, solo a fine quadrimestre, ad attribuire voti. Una scommessa didattica e pedagogica che ha investito i diversi consigli della sezione e attivato una forte riflessione collettiva dell'intero Istituto scolastico. Il progetto di questa scuola è stato, ed è al centro di interesse nazionale, aprendo la pista a innumerevoli esperienze che stanno portando a riflessioni pedagogiche e a innovazioni didattiche necessarie. Nello specifico questo volume presenta sia i risultati di un piano di osservazione della didattica, che studenti dell'università hanno compiuto in due classi della sezione G, sia la raccolta e analisi di testimonianze di studenti della stessa sezione che si sono diplomati nello scorso anno scolastico. Due piste di ricerca per contribuire all'ambizioso e rigoroso progetto di monitoraggio che una scuola secondaria di secondo grado ha voluto sviluppare in questi anni. L'osservazione e l'intervista diretta sono stati ritenuti gli strumenti di ricerca più idonei per andare a indagare in modo qualitativo

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