Letteratura. Teorie, metodi, strumenti - 9788843090051

Letteratura. Teorie, metodi, strumenti: La letteratura non è affatto morta, nonostante gli annunci di tanti profeti di sventura. Ancor oggi resiste serenamente ai suoi presunti nemici - non lettori, civiltà delle immagini, rivoluzione digitale. E anzi la sua grande vitalità che fa risaltare la progressiva agonia degli studi letterari. Da qui occorre ripartire, traducendo lo smarrimento del presente in nuovo spirito critico: consapevoli che l'umanesimo è tramontato, che le vecchie categorie sono diventate inservibili e che bisogna ripensare su nuove basi il senso dell'educazione letteraria. Per farlo, questo libro si attesta su uno degli ultimi avamposti del pensiero illuminista, la teoria della letteratura: fa il punto su un antico sapere tramandato nei secoli e ne misura il valore cognitivo non sulla dottrina astratta dei manuali, ma sulle sfide concrete del mondo in cui viviamo. Che cosa significa, oggi, studiare e insegnare letteratura? Quali nozioni, metodi e strumenti ci permettono di capire meglio quei formidabili dispositivi di lettura del mondo che sono i testi letterari? L'auspicio è quello formulato a suo tempo da Italo Calvino: «l'unica cosa che vorrei insegnare è un modo di guardare, cioè di essere nel mondo».
The literature is not dead, despite the ads of many prophets of doom. Still resisting peacefully its alleged enemies--not readers, civilization of images, the digital revolution. And indeed its great vitality that brings out the progressive agony of literary studies. From here you must share, translating the bewilderment of this in new critical spirit: aware that humanism is gone, that the old categories have become useless and that we need to rethink the meaning of literary education on a new footing. To do so, this book stands on one of the last outposts of enlightenment thought, literary theory: takes stock of an ancient wisdom handed down through the centuries and measures the cognitive value not on abstract doctrine manuals, but practical challenges world we live in. What does it mean today to study and teach literature? What concepts, methods and tools allow us to better understand those formidable reading devices in the world that are literary texts? The hope is that formulated at the time by Italo Calvino: ' the only thing I would teach is a way of looking, that is, of being in the world ".