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Didattica della fisica - 9788843077359

di Ugo Besson edito da Carocci, 2015

  • Prezzo di Copertina: € 39.00
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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Didattica della fisica
  • AutoreUgo Besson
  • Editore: Carocci
  • Collana: Studi superiori , Nr. 1013
  • Data di Pubblicazione: 2015
  • Genere: educazione
  • ArgomentiFisica Didattica
  • Pagine: 430
  • Dimensioni mm: 213 x 213 x 34
  • ISBN-10: 884307735X
  • ISBN-13:  9788843077359

 

Didattica della fisica: Negli ultimi decenni la ricerca in didattica delle scienze, e in particolare della fisica, ha sviluppato un insieme di metodi, conoscenze e applicazioni che definisce ormai un campo disciplinare autonomo, distinto dalla disciplina scientifica di riferimento e dalla pedagogia, anche se con esse strettamente collegato. Il volume, rivolto agli studenti universitari e agli insegnanti, presenta le idee fondanti e i principali risultati della didattica della fisica e tratta gli aspetti fondamentali dell'insegnamento e dell'apprendimento della fisica: le difficoltà e le concezioni comuni degli studenti, la ricostruzione didattica dei contenuti, l'elaborazione di percorsi d'insegnamento, i problemi, gli esperimenti, il ruolo dei modelli e delle analogie, le relazioni con la storia e la filosofia della scienza, la formazione degli insegnanti. Gli argomenti di fisica considerati sono quelli classici di un curriculum scolastico: meccanica, fenomeni termici, energia, onde e ottica, elettricità e magnetismo, relatività e quantistica.
In recent decades, research in science education, and in particular of physics, developed a set of methods, knowledge and applications that now defines a disciplinary field autonomous, distinct from the scientific discipline and pedagogy, although closely connected with them. The book, aimed at students and teachers, has the founding ideas and the main results of physics education and fundamental aspects of teaching and learning physics: the difficulties and common conceptions of students, the educational content of reconstruction, the elaboration of educational paths, the problems, the experiments, the role models and analogies, relations with the history and philosophy of science , teacher training. Physics topics considered are those of a classical curriculum: mechanics, thermal phenomena, energy, waves and optics, electricity and magnetism, relativity and quantum mechanics.

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