Egoista a 18 anni? - 9788861537217

Egoista a 18 anni?: Monsignor Bettazzi torna con un immediato e scorrevole testo per i giovani che stanno per intraprendere le proprie scelte di vita. A loro l'autore si rivolge con il tono diretto e spigliato di chi conosce la realtà giovanile, dai sentimenti alle relazioni, dalla solitudine all'intenso desiderio di libertà e condivisione, tipica di questa età. Con un breve cenno alla storia recente, Bettazzi mette in luce in modo naturale - proprio di chi le ha vissute - le dinamiche con cui l'Occidente ha gestito libertà e democrazia, preparando un mondo che non sa più amare, accogliere, includere. Incarnando nella storia l'umanità e la divinità di Cristo, il vescovo di Ivrea apre ai giovani una prospettiva umana e divina insieme, in cui l'uomo non è asservito ma co-partecipe e co-responsabile, insieme al suo Creatore, della gestione del mondo e dei rapporti sociali. In questa sorta di memorandum, Bettazzi sollecita i ragazzi ad agire in una realtà che li preferisce addomesticati, silenziosi, repressi, affinché realizzino la propria pienezza e libertà nell'unico modo possibile: mettendosi in relazione.
Monsignor Bettazzi returns with an immediate and flowing text for young people who are about to embark on their life choices. To them the author addresses them with the direct and sharp tone of those who know the youthful reality, from feelings to relationships, from loneliness to the intense desire for freedom and sharing, typical of this age. In a brief nod to recent history, Bettazzi naturally highlights - precisely those who have experienced them - the dynamics with which the West has managed freedom and democracy, preparing a world that no longer knows how to love, welcome, include. Embodying in history humanity and the divinity of Christ, the Bishop of Ivrea opens to young people a human and divine perspective together, in which man is not subservient but co-participates and co-responsible, together with his Creator, of world management and social relations. In this kind of memorandum, Bettazzi urges the children to act in a reality that prefers them domesticated, silent, repressed, so that they realize their fullness and freedom in the only possible way: by connecting.