Generare alla fede. Preparare un'équipe di pastorale battesimale - 9788810712207

Generare alla fede. Preparare un'équipe di pastorale battesimale: La proposta mira a formare delle équipe di pastorale battesimale all'interno delle parrocchie. Si articola in cinque incontri, che attivano un processo dinamico per coinvolgere i partecipanti nella propria esperienza di credenti e nel proprio ruolo di accompagnatori delle famiglie che chiedono la celebrazione del Battesimo per i figli. La modalità di lavoro è quella del laboratorio. La struttura di ogni incontro prevede che dopo la preghiera e la presentazione iniziale si parta da una provocazione (Ascoltare l'esperienza). Segue un breve intervento che dona alcuni contenuti di tipo antropologico, biblico-teologico, catechistico sull'argomento (Approfondire). Infine vengono offerti input di lavoro per trovare indicazioni pratiche di accompagnamento (Ritornare all'esperienza). L'incontro si chiude con un "compito per casa" (Schede metodologiche) e una breve preghiera. L'insieme è arricchito da una scheda (Diario del mio cammino formativo) che aiuta a riflettere e fissare i propri apprendimenti o i dubbi e le difficoltà incontrati.
The proposal aims to train baptismal pastoral teams within the parishes. Consists of five meetings which enable a dynamic process to involve participants in their experience of believers and in their role as carers of families seeking baptism for their children. The working mode is that of the laboratory. The structure of each meeting provides that after the prayer and the initial presentation starting from a provocation (listen to the experience). Here is a brief intervention that gives some anthropological, Biblical-Theological content, catechesis on the subject (Deepening). Finally they offered labour inputs to find practical guidelines (Return to the experience). The meeting ended with a "homework assignment" (methodological Cards) and a short prayer. The collection is enriched by a card (diary of my formative journey) that helps to reflect and set their own learning or the doubts and difficulties encountered.