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Concorso a cattedra 2018. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche - 9788891627308
di Pietro Boccia edito da Maggioli Editore, 2018
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Concorso a cattedra 2018. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche
- Autore: Pietro Boccia
- Editore: Maggioli Editore
- Collana: Concorsi a cattedre
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Insegnanti Concorsi scolastici
- Pagine: 610
- ISBN-10: 8891627305
- ISBN-13: 9788891627308
Concorso a cattedra 2018. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche: L'opera è un sussidio utile sia per chi deve affrontare le prove per l'accesso ai ruoli del personale docente sia per chi desidera accedere ai FIT o acquisire i necessari crediti formativi. L'aspirante docente deve dimostrare non solo conoscenze disciplinari ma anche la capacità di fare l'insegnante: a tal fine le competenze antropologiche, psicologiche, pedagogiche e metodologiche sono del tutto necessarie. Il volume è articolato in quattro parti: 1. Pedagogia, pedagogia speciale, didattica dell'inclusione: fondamenti di pedagogia generale, di storia dei processi formativi e delle istituzioni scolastiche; ricerca pedagogica; processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti; interdipendenze tra processi e oggetti della conoscenza e la prospettiva del costruzionismo; le teorie, le analisi di modelli e le strategie educative per lo sviluppo di una scuola interculturale; progettazione, monitoraggio, valutazione e autovalutazione; dinamiche educative nei contesti familiari e territoriali; analisi e gestione di situazioni di bullismo, cyberbullismo, omofobie e nuove forme di dipendenza; le tecniche e gli strumenti d'indagine pedagogica, storica, teorica ed empirica; educazione ambientale, allo sviluppo sostenibile e alla mondialità; rapporto tra pedagogia e didattica; la mediazione didattica e le dimensioni pedagogiche dei fenomeni sia della dispersione sia dell'abbandono; la valutazione degli apprendimenti e le strategie didattiche; 2. psicologia: fondamenti della psicologia come scienza e neuroscienze; i processi di sviluppo psico-affettivi nel rapporto d'insegna
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