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Concorso a cattedra 2019. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche - 9788891636836
di Pietro Boccia edito da Maggioli Editore, 2019
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Concorso a cattedra 2019. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche
- Autore: Pietro Boccia
- Editore: Maggioli Editore
- Collana: Concorsi a cattedre
- Edizione: 2°
- Data di Pubblicazione: 2019
- Genere: educazione
- Argomenti : Insegnanti Concorsi scolastici
- Pagine: 636
- ISBN-10: 8891636835
- ISBN-13: 9788891636836
Concorso a cattedra 2019. Competenze, metodologie e tecnologie didattiche: Il volume è uno strumento utilissimo per chi deve affrontare le prove per l'accesso ai ruoli del personale docente, ma anche per chi desidera acquisire i necessari crediti formativi. L'aspirante docente deve dimostrare non solo le conoscenze disciplinari ma anche la capacità di fare l'insegnante: a tal fine le competenze antropologiche, psicologiche, pedagogiche e metodologiche sono del tutto necessarie. Il volume è articolato in quattro parti: Antropologia: nascita, tecniche e teorie delle scienze etno-antropologiche; società, cultura e geografia antropica; aree culturali e globalizzazione; differenze di genere, variabile maschio/femmina e sesso; razzismo, processi migratori, integrazione e coesione sociale; società globale; comunità, migrazioni interne e processo di urbanizzazione; lingue, culture e religioni del mondo; interpretazione etnopsichiatrica della malattia; filosofia morale; Pedagogia, pedagogia speciale, didattica dell'inclusione: fondamenti di pedagogia generale e sociale nella storia della formazione umana; ricerca pedagogica; processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti; interdipendenze tra processi e oggetti della conoscenza e prospettiva del costruzionismo; teorie, analisi di modelli e strategie educative per lo sviluppo di una scuola interculturale; progettazione, monitoraggio, valutazione e autovalutazione; dinamiche educative nei contesti familiari e territoriali; analisi e gestione di situazioni di bullismo, cyberbullismo, omofobie e nuove forme di dipendenza; tecniche e strumenti d'indagine pedagogica, storica, teorica ed empirica;
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