Una scuola aperta a tutti. Disabili e immigrati tra didatica e processo di inclusione - 9788867091225

Una scuola aperta a tutti. Disabili e immigrati tra didatica e processo di inclusione: Nell'avventura della conoscenza, non ci si può sostituire alla volontà di ognuno nel realizzarsi, a livello personale, e nella ricerca di rendere migliore l'intera società, arricchendola attraverso le molteplici diversità. La scuola ha, quindi, nella società attuale, la funzione di far acquisire alle giovani generazioni, tramite lo studio e la ricerca, salde competenze, atte a governare le odierne incertezze e i cambiamenti sociali, e di aiutarle a costruire ideali, come rotte cui tendere. Tutte le società libere e democratiche si costituiscono, difatti, su modelli culturali (conoscenze, abilità e competenze) e ruotano intorno agli ideali costitutivi della convivenza. Le competenze e gli ideali, viaggiando parallelamente e influenzandosi reciprocamente, diventano strumenti propulsori, per costruire una società, eretta sia sulla convivenza democratica sia sulla consapevolezza che la diversità, quando non supera la soglia di contaminazione, diventa, per tutti, una ricchezza e una risorsa.
The adventure of knowledge, you can replace the will of everyone in fulfillment, on a personal level, and research to improve the whole society, enriching it through the multiple diversity. The school has, therefore, in today's society, the function of giving younger generations, through study and research, strong skills, designed to govern today's uncertainties and social change, and help them build ideals, as routes strive for. All free and democratic societies are formed, in fact, on cultural models (knowledge, skills and competences) and revolve around constitutional ideals of coexistence. The skills and ideals, traveling parallel to and influencing each other, become instruments thrusters, to build a society built on democratic coexistence is the awareness that diversity, when it does not exceed the threshold of contamination, becomes, for everyone, a treasure and a resource.