Il role playing. Progettazione e gestione - 9788874666294

Il role playing. Progettazione e gestione: Progettare e gestire interventi formativi per adulti richiede conoscenze e prassi specifiche. Facilitare il processo di apprendimento implica l'uso di tecniche interattive e metodologie didattiche esperienziali, fra le quali rientra a pieno titolo il role playing. Il testo illustra i riferimenti teorici e le origini, fornisce indicazioni applicative e propone strumenti operativi per la progettazione e gestione di questa metodologia. Il lettore viene quindi accompagnato nell'ideazione del gioco di ruolo, nella gestione della simulazione e nella conduzione della fase di analisi/discussione di gruppo. In questa nuova edizione viene proposta una parte descrittiva del ruolo delle emozioni in relazione al processo di apprendimento esperienziale, allo scopo di suscitare nuove riflessioni e opportunità didattiche nella gestione di sessioni formative interattive. Il volume si rivolge a studenti universitari e professionisti della formazione che, a vario titolo, si interessano a questo metodo di apprendimento attivo e coinvolgente.
Design and manage training courses for adults requires specific knowledge and practice. Facilitate the learning process involves the use of interactive experiential teaching methods and techniques, including falls fully the role playing. The text outlines the theoretical references and sources, provides technical manual and offers operational tools for designing and managing this methodology. The reader is then accompanied in the conception of the role play, simulation and management in conducting the analysis phase/group discussion. In this new edition we propose a descriptive part of the role of emotions in connection with the experiential learning process, in order to arouse new reflections and educational opportunities in the management of interactive training sessions. The volume is aimed at University students and training professionals who, for various reasons, are interested in this method of active learning and engaging.