Analisi dei bisogni e programmazione - 978889681887

Analisi dei bisogni e programmazione: La copiosa letteratura sulla formazione ha finora dedicato scarso spazio al tema dell'analisi dei bisogni. Un argomento dove da un lato sembra prevalere un eccesso di semplificazione, dall'altro un eccessivo tecnicismo. Una situazione che nel complesso non ha giovato alla qualità della formazione ed inoltre non ha rafforzato la consapevolezza di formatori (educatori, insegnanti ecc.) sull'evidenza implicita che l'azione non può esimersi dal prendere autenticamente in carico i bisogni dei soggetti rispetto ai quali gli interventi formativi dichiarano esplicitamente di indirizzarsi. Il volume documenta un progetto di ricerca sull'analisi dei bisogni di formazione e sulla programmazione della formazione continua, che ha preso in esame una popolazione formata da circa 2.000 adulti, in servizio presso una organizzazione di grandi dimensioni.
The copious literature on training has so far devoted little space to the theme of needs analysis. An argument where on the one hand an oversimplification seems to prevail, on the other an excessive technicality. A situation that on the whole has not benefited the quality of training and has also not strengthened the awareness of trainers (educators, teachers, etc.) on the implicit evidence that action cannot avoid taking authentically charge of the needs of the subjects with respect to whom the training interventions explicitly declare to address. The volume documents a research project on the analysis of training needs and on the planning of continuing education, which examined a population of about 2,000 adults, in service with a large organization.