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Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica - 9788865842713
di Giorgio Bolondi Fandiño Pinilla Martha Isabel edito da Edises, 2013
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica
- Autori : Giorgio Bolondi Fandiño Pinilla Martha Isabel
- Editore: Edises
- Collana: Concorso a cattedra
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Matematica Didattica
- Pagine: 216
- Dimensioni mm: 214 x 214 x 12
- ISBN-10: 8865842717
- ISBN-13: 9788865842713
Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica: Rivolto a chi insegnerà o già insegna matematica nella scuola secondaria, il volume offre una rassegna agile dei principali strumenti di didattica, ponendo particolare attenzione alle componenti e ai processi di apprendimento. Viene analizzato il ruolo delle misconcezioni, utili a interpretare i comportamenti degli studenti e gli ostacoli a una corretta acquisizione dei concetti matematici consentendo al docente di progettare efficaci percorsi di insegnamento. L'ultimo capitolo è incentrato su uno dei temi di maggiore attualità per la scuola italiana, ovvero le valutazioni standardizzate nazionali e internazionali i cui risultati rappresentano un valido strumento per migliorare l'azione didattica. Il testo è infine arricchito da un'ampia bibliografia di riferimento a corredo di ogni capitolo e da un'Appendice con indicazioni riguardanti materiali di documentazione e aggiornamento per l'insegnante.
Aimed at those who will teach or already teaches math in secondary school, the book offers an overview of the most important tools of agile education, paying particular attention to the components and processes of learning. Explores the role of misconceptions, which are useful to interpret students ' behaviour and the obstacles to a successful acquisition of mathematical concepts allowing the teacher to design effective pathways to teaching. The final chapter focuses on one of the most topical issues for the Italian school, the national and international standardized assessments, whose results are a good tool to improve the educational action. The text is then enriched by extensive literature library, supplied with each chapter and an appendix with information regarding documentation and updating materials for the teacher.
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