Latino nella scuola secondaria. Manuale per le prove scritte e orali del concorso a cattedra classi A22, A12, A11. Con espansione online. Con software di simulazione - 9788893623575

Latino nella scuola secondaria. Manuale per le prove scritte e orali del concorso a cattedra classi A22, A12, A11. Con espansione online. Con software di simulazione: Il presente volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione al concorso a cattedra per le classi il cui programma d'esame comprende il latino, e contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale, che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Il volume è organizzato in più parti. Nella prima parte vengono delineati gli aspetti ordinamentali, metodologici e didattici correlati all'insegnamento della disciplina. Inoltre,si illustrano i principali strumenti della critica del testo, le nozioni fondamentali di metrica e viene fornito un ampio glossario di termini di retorica, stilistica, linguistica e narratologia. La seconda parte è dedicata alla storia della letteratura latina dalle origini all'età cristiana. Nella terza parte vengono presi in esame alcuni aspetti peculiari della civiltà latina. Infine la quarta parte contiene esempi di unità di apprendimento utilizzabili come modello per la progettazione di attività d'aula. Il testo è completato da un software di simulazione per la verifica delle conoscenze acquisite e da ulteriori approfondimenti online.
This volume is a useful study tool for those preparing for the competition for the chair for classes whose exam program includes Latin, and contains both the main theoretical knowledge necessary to overcome all the phases selection, which is valuable operational cues for the ordinary classroom activity. The volume is organized in several parts. The first part outlines the ordinance, methodological and educational aspects related to the teaching of discipline. In addition, they illustrate the main tools of text criticism, the basics of metrics and provide a broad glossary of terms of rhetoric, stylistic, linguistics and narrative. The second part is dedicated to the history of Latin literature from its origins to the Christian age. The third part examines some peculiar aspects of Latin civilization. Finally, the fourth part contains examples of learning units that can be used as a model for classroom design. The text is complemented by simulation software to verify the acquired knowledge and further online insights.