Gli italiani e le lingue straniere - 9788860083616

Gli italiani e le lingue straniere: «Gli italiani non sanno le lingue straniere» è una frase-stereotipo che si sente ripetere ossessivamente, ma non dagli stranieri, come ci si aspetterebbe, bensì dagli italiani stessi. La domanda è: non «sanno» o non «vogliono» o non «possono» sapere le lingue? Su questi interrogativi si può intervenire, e la collana in cui compare questo volume è mirata proprio a modificare lo status quo, cercando di far sì che gli studenti vogliano imparare le lingue, e possano impararle, attraverso un insegnamento condotto secondo metodologie glottodidattiche efficaci, a cominciare dall'inglese, ma includendovi anche altre lingue comunitarie. Il volume individua non tanto metodologie didattiche per la classe, quanto nuove situazioni (auto)didattiche, che vengono in aiuto di coloro che «vogliono» imparare le lingue per convinzione e apertura mentale, o «devono» impararle perché un'economia e una società sempre più aperte e internazionali escludono chi non sa almeno l'inglese. Questo impianto strutturale rende Gli italiani e le lingue straniere un testo unico e ne fa un documento essenziale per comprendere come si comporta l'Italia nei confronti delle lingue.
"Italians don't know foreign languages" is a stereotypical phrase that is repeated obsessively, but not by foreigners, as one would expect, but by Italians themselves. The question is, don't they "know" or don't they "want" or "can't" know languages? These questions can be addressed, and the series in which this volume appears is aimed precisely at changing the status quo, trying to ensure that students want to learn languages, and can learn them, through teaching conducted according to effective language teaching methods, starting with English, but also including other community languages. The book identifies not so much teaching methodologies for the classroom, but new (self-)didactic situations, which come to the aid of those who "want" to learn languages out of conviction and open-mindedness, or "must" learn them because an increasingly open and international economy and society exclude those who do not know at least English. This structural structure makes Italians and Foreign Languages a single text and makes it an essential document for understanding how Italy behaves towards languages.