L'istruzione degli adulti in Italia. I CPIA attraverso la voce dei loro attori - 9788846755711

L'istruzione degli adulti in Italia. I CPIA attraverso la voce dei loro attori: Cosa sono i Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti? Quali sono i problemi e quali, invece, i punti di forza di questa "nuova scuola" che è attiva in Italia da pochi anni? Questo volume, che rappresenta uno dei primi risultati della ricerca INDIRE, intende rispondere a queste e ad altre domande, offrendo un contributo sui principali aspetti non solo pratici ma anche teorici, confrontandosi con la letteratura internazionale di settore, e mostrando al tempo stesso attraverso la voce dei Dirigenti Scolastici la realtà dei CPIA. "Ciò di cui il nostro Paese ha bisogno è una cultura condivisa sul tema dell'istruzione degli adulti e del suo più ampio contesto di riferimento che è l'apprendimento permanente [...]. Non si dovrebbe mai infatti smettere di porci, rispetto alla nostra quotidianità, alla società, all'Europa, in situazione di ascolto e di apprendimento. Per arrivare a ciò, almeno per quanto riguarda il settore degli adulti nella scuola, è necessario puntare su una formazione continua che porti a una sensibilizzazione ampia sul tema dell'istruzione degli adulti: i CPIA stanno già compiendo questa azione di sistema ovvero la formazione continua" (Lorenzo Fioramonti, ministro dell'Istruzione, dell'università e della ricerca).
What are the Provincial Centers for Adult Education? What are the problems and what, instead, are the strengths of this "new school" that has been active in Italy for a few years? This volume, which is one of the first results of the INDIRE research, aims to answer these and other questions, offering a contribution on the main aspects not only practical but also theoretical, confronting the international literature of the field, and showing the reality of CPIAs through the voice of School Leaders. "What our country needs is a shared culture on the subject of adult education and its broader context of lifelong learning [...]. We should never stop asking ourselves, in relation to our daily lives, to society, to Europe, in a situation of listening and learning. To achieve this, at least with regard to the adult sector in the school, it is necessary to focus on continuing training that leads to a broad awareness on the issue of adult education: the CPIAs are already carrying out this system action or (Lorenzo Fioramonti, Minister of Education, University and Research).