Laboratori per il benessere e lo sviluppo locale - 9788898969746

Laboratori per il benessere e lo sviluppo locale: Lo sviluppo locale di una comunità e di un territorio non si realizza solo per effetto della acquisizione e della concentrazione delle risorse economiche per sostenere e alimentare un macro sistema di Welfare, ma anche e soprattutto per ampliare le possibilità per una comunità di accedere a più diffuse opportunità di Wellbeing. Al centro ci sta, quindi, il "sentirsi bene" della persona, che amplia e potenzia le sue relazioni, intensifica la sua comunicazione con la comunità in cui si riconosce, orienta e in un certo senso adatta e specializza le sue abilità che gli consentono di partecipare ai sistemi strumentali della vita sociale, che vanno dalla produzione di beni e servizi alla produzione di loisir. Diviene di conseguenza centrale una nozione di "sviluppo locale" in cui i sistemi di relazioni intersoggettive, la reciprocità delle prestazioni incentrate sui bisogni e non sullo scambio, la conoscenza acquisita attraverso i percorsi della istruzione e della formazione, la comunicazione mediata non solo dai beni strumentali ma anche da simboli e riti, divengono fattori essenziali di empowerment delle dinamiche della inclusione e della integrazione sociale.
Local development of a community and of a territory does not come about only as a result of the acquisition and concentration of economic resources to sustain and feed a macro the Welfare System, but also to expand the possibilities for communities to access more widespread opportunity for Wellbeing. At the centre there is the "feel good" of the person, which expands and strengthens its relations, intensify its communication with the community in which you recognize, orients and somehow fit and specialized skills that allow them to participate in social life, instrumented systems ranging from the production of goods and services to produce loisir. Becomes therefore a central notion of "local development" intersubjective relations systems, reciprocity performance focusing on needs and not on the Exchange, knowledge acquired through education and training paths, mediated communication not only goods but also by symbols and rites, become essential factors of empowerment dynamics of inclusion and social integration.