Dubitare, riflettere, argomentare. Percorsi di filosofia teoretica - 9788843092918

Dubitare, riflettere, argomentare. Percorsi di filosofia teoretica: Nella "Logica" Kant scrive: «A filosofare s'impara soltanto con l'esercizio e usando autonomamente la ragione», dando così all'esercizio un significato altamente formativo. Questo libro è nato da un'esperienza didattica viva, dalla lettura diretta di opere filosofiche della tradizione: ha origine dunque da un "esercizio" inteso in senso kantiano. Come palestra teoretica, si sono scelti testi che "filosofassero" nella forma aurorale dell'interrogazione e del dubbio, e insieme nella forma matura della procedura riflessiva e argomentativa. Si è così individuato come percorso elettivamente teoretico l'atteggiamento autoriflessivo: cioè la disposizione che porta le filosofie a interrogarsi sulla propria natura, sui propri compiti e sul proprio metodo di indagine. A partire dalle rappresentazioni antiche dell'inizio della filosofia, declinate da una parte come risveglio e meraviglia, dall'altra come domanda scettica sulla possibilità della conoscenza, i capitoli del volume affrontano ciascuno la lettura diretta di classici del pensiero considerati come paradigmi del formarsi di stili filosofici e dell'argomentare per concetti, da Agostino a Cartesio, da Hume a Husserl, da Hegel a Wittgenstein.
In the "logic" Kant writes: "Philosophize is learned only by exercising and using autonomously the reason", thus giving exercise a highly formative meaning. This book was born from a living didactic experience, from the direct reading of philosophical works of the tradition: it originates therefore from an "exercise" understood in Kantian sense. As a theoretical gymnasium, we have chosen texts that "Philosophate" in the auroral form of interrogation and doubt, and together in the mature form of the reflexive and argumentative procedure. It has thus been identified as an electively theoretical path to the self-lexive attitude: that is the disposition that leads the philosophies to question its own nature, its own tasks and its method of investigation. Starting from the ancient representations of the beginning of philosophy, declined on one side as awakening and wonder, on the other as sceptical question about the possibility of the knowledge, the chapters of the volume face each one the direct reading of classics of thought considered as paradigms of the formation of philosophical styles and of argumentating for concepts, from Augustine to Descartes, from Hume to Husserl, from Hegel to Wittgenstein.