Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria. Nuovi giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, precalcolo e orientamento spazio-temporale. Vol. 2 - 9788859007111

Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria. Nuovi giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, precalcolo e orientamento spazio-temporale. Vol. 2: Questo secondo volume di "Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria" si propone come completamento ideale del primo, ampliando e diversificando le proposte finalizzate a sviluppare le abilità richieste per l'ingresso alla scuola primaria. Pensato per essere usato sia a scuola che a casa, con la guida del genitore, il libro può essere adottato come accompagnamento e sussidio personale durante l'ultimo anno della scuola dell'infanzia, in un percorso completo sui prerequisiti cognitivi e strumentali utili per affrontare i successivi apprendimenti scolastici. In linea con le più recenti Linee guida ministeriali, esso si rivela inoltre un valido strumento anche per bambini più grandi che presentino difficoltà. Il percorso ludico, appositamente pensato per stimolare l'interesse e la motivazione dei bambini, si articola in attività che hanno l'obiettivo di sviluppare e potenziare: attenzione e memoria visuo-spaziale, logica, linguaggio, pregrafismo e disegno, precalcolo, sentimenti ed emozioni, orientamento nel tempo, orientamento nello spazi.
This second volume of "developing the prerequisites for primary school" presents itself as an ideal complement of first, expanding and diversifying the proposals to develop the skills required for admission to primary school. Designed to be used both at school and at home, with the parent's Guide, the book can be used as an accompaniment and aid during the last year of kindergarten, to a full path on cognitive and instrumental prerequisites are useful for dealing with the later school achievement. In line with the latest ministerial guidelines, it is also a valuable tool also for older children who have difficulties. The play path, specially designed to stimulate the interest and motivation of children consists of activities that aim to develop and strengthen: attention and visuospatial memory, logic, language, and pre-graphism, drawing precalculation, feelings and emotions, orientation in time, orientation in space.