Dalla meraviglia al sapere. Lineamenti e itinerari di didattica generale - 9788873466703

Dalla meraviglia al sapere. Lineamenti e itinerari di didattica generale: Tra la meraviglia che suscita un moto intenso verso il sapere e i protagonisti dell'istruzione e della formazione che desiderano di raggiungerlo, interviene un "terzo incluso", la didattica, i cui presupposti teorici e criteri pratici si dispiegano nello scenario della germinazione, nel triangolo della identità, nella sfida dell'azione, nel volto dei problemi, sempre e tutti attinenti ai lineamenti e agli itinerari della didattica generale. Il volume, infatti, oltre a focalizzare le questioni riguardanti la natura della disciplina, affronta con ampiezza di argomentazioni e con precisione di linguaggio, i temi didattici relativi all'educazione, all'apprendimento, all'insegnamento, al dialogo, al curricolo, ai saperi, alla creatività, alla valutazione, i quali soffiano come vento favorevole al docente che sa dove andare.
Between the wonder that elicits intense motion toward the knowing and the protagonists of education and training who want to reach it, there is a "third included" teaching, whose theoretical assumptions and practical criteria unfold in the scenario of germination in the triangle of identity, in defiance of the action, in the face of problems, always and all related to features and itineraries of General didactics. The volume, in addition to focus on questions concerning the nature of the discipline, addressing with arguments and with precision of language, teaching topics related to education, learning, teaching, dialogue, curriculum, knowledge, creativity, assessment, which blow as favorable wind to the teacher who knows where to go.