Sociologia dell'educazione e dell'apprendimento. Orizzonti e caratteri - 9788867091522

Sociologia dell'educazione e dell'apprendimento. Orizzonti e caratteri: La sociologia, guardando fuori di sé, si prefigge lo studio dei rapporti osservabili tra le componenti di un fenomeno, di una entità, di un soggetto nel caso specifico - del sistema di istruzione e formazione. Essa non è, tuttavia, una disciplina semplicemente contemplativa della realtà, ma è altresì prescrittiva di cure, mediante regole volte a produrre effetti, a innescare trasformazioni, a generare progressi. In sintesi è una esploratrice operante che in questo saggio viene ripartita in due... "emisferi" immaginari: il primo, settentrionale e un po' boreale (dedicato agli "Orizzonti"), comprende il significato della sociologia (con l'approccio alle idee generali, alla società contemporanea, alle applicazioni attuali) e le sfide del sistema scolastico (con le scelte, le questioni, le risorse); il secondo, meridionale e un po' australe (dedicato ai "Fondamenti"), accoglie il processo di socializzazione (nella educazione e nell'apprendimento) l'identità dei protagonisti (alunni, insegnanti, oltrescuola), le galassie della relazione educativa.
Sociology, looking out of sorts, the study of observable relations between the components of a phenomenon, an entity, a model-in this case-of the education and training system. It is not, however, simply contemplative discipline of reality, but it is also prescriptive treatments, using rules to take effect, to trigger transformations to generate progress. In summary it is a Explorer that operates in this essay is divided into two ... "hemispheres" imaginary: the first, and some northern boreal (dedicated to "Horizons"), understands the meaning of Sociology (with the approach to General ideas, to contemporary society, current applications) and the challenges of the educational system (with choices, issues, resources); the second, a bit southern and southern (dedicated to "Fundamentals"), welcomes the socialization process (in education and learning) the identity of the protagonists (pupils, teachers, oltrescuola), galaxies of the educational relationship.