La psicologia a scuola. Esperienze e strumenti operativi per lavorare con gli allievi, gli insegnanti e i genitori - 9788854863033

La psicologia a scuola. Esperienze e strumenti operativi per lavorare con gli allievi, gli insegnanti e i genitori: L'autore descrive come si svolgono gli interventi psicologici nella scuola: la tecnica delle "osservazioni" nella scuola dell'infanzia, primaria e media, i gruppi-di-lavoro con gli insegnanti, lo sportello di ascolto rivolto agli allievi, genitori e insegnanti, per un loro supporto psicologico (con il contributo di Eloisa Tonci). L'autore mette in luce i metodi e gli strumenti atti ad agevolare il clima emotivo e le relazioni nella scuola attraverso gli incontri con i genitori e le esperienze di gruppo nelle classi (laboratori alle relazioni, i percorsi sull'affettività e per la prevenzione del bullismo), utili a migliorare la crescita emotiva degli allievi e la loro convivenza nella scuola (con il contributo di Paola Carboncini). Nella parte finale del libro descrive il "disegno infantile" come strumento utile per capire i bambini.
The author describes how do psychological interventions in the school: the technique of "observations" in kindergarten, primary and middle schools, the groups-of-working with teachers, the door to listen to students, parents and teachers, for their psychological support (contributions by Eloisa Tonci). The author highlights the methods and tools to facilitate the emotional climate and relationships in school through meetings with parents and group experiences in classes (workshops, reports on affectivity and for the prevention of bullying) to improve the emotional growth of students and their coexistence in school (contributions by Paola carbon brushes). In the final part of the book describes the "children" as a useful tool to understand children.