L'amore salva la vita. (Diario di una maestra sbagliata) - 9788831604208

L'amore salva la vita. (Diario di una maestra sbagliata): "L'amore salva la vita. (Diario di una maestra sbagliata)" è il racconto di una vita e di un "errore" di fondo che, facendo dell'autrice una maestra suo malgrado, in certo modo, una persona sbagliata, l'ha salvata. I racconti che scandiscono questo paradosso comprendono tappe dell'esistenza senza separazioni tra dimensioni: da bambina a maestra, dagli affetti di famiglia a quelli di vita e a quello che ha nutrito tutto il trascorso nel lavoro. Si tratta dello svolgersi di un discorso sentimentale, di un feeling verso la vita che, in una visione di consapevole ma radicale ottimismo, la vita le restituisce, in circolo. Ma, essendo il libro una professione d'amore, l'autrice non poteva defilarsi dalla lotta, non poteva proprio, ma doveva assumersi la responsabilità del dire. E così, la maestra per agir bene è "sbagliata" perché il mondo che agisce male dice d'essere giusto, nella misura in cui è sbagliato, quindi i valori vengono capovolti, il negativo si fa passare per positivo e chi opera bene viene valutato male: il libro è quindi un invito con amore e umiltà a fare le proprie valutazioni, a rimettere le cose a posto, a fare in modo che il mondo si rimetta a camminare per il giusto verso. Perché anche questo può essere a volte, e accade.
"Love saves lives. (Diary of a Wrong Teacher)" is the story of a life and a background "mistake" that, by making the author a teacher in spite of herself, in a certain way, a wrong person, saved her. The stories that mark this paradox include stages of existence without separation shall be between dimensions: from child to teacher, from family affections to those of life and to what has nourished all the time spent in the work. It is the unfolding of a sentimental discourse, a feeling towards life that, in a vision of conscious but radical optimism, life returns them, in a circle. But, being the book a profession of love, the author could not get away from the struggle, she could not quite, but had to take responsibility for saying. And so, the teacher to act well is "wrong" because the world that acts badly says it is right, to the extent that it is wrong, so the values are reversed, the negative is passed for positive and those who work well are misjudged: the book is therefore an invitation with am hours and humility to make their own assessments, to put things right, to make the world walk the right direction again. Because even this can be sometimes, and it happens.