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Comprendere e riassumere testi. Il metodo del Reciprocal Teaching nella scuola primaria - 9788859016274

di Antonio Calvani Flavia Fornili Serafini Maria Teresa edito da Erickson, 2018

  • Prezzo di Copertina: € 21.50
  • € 20.43
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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Comprendere e riassumere testi. Il metodo del Reciprocal Teaching nella scuola primaria: La comprensione è una competenza fondamentale per la lettura e lo studio dei testi. Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Gli studenti, lavorando in coppia o in piccolo gruppo, imparano a identificare i contenuti essenziali dei testi attraverso quattro tecniche: predire, fare previsioni; interrogare, inventare domande; chiarire, spiegare le parole e i concetti difficili; riassumere, riscrivere in forma più breve e con altre parole. Destinatari del libro sono gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria che, con la guida dell'insegnante e in collaborazione tra di loro, imparano a lavorare su testi di tipo diverso, automatizzando le abilità necessarie nello studio di ogni materia. Il libro è costituito da due parti: la teoria, che descrive i modi per insegnare il Reciprocal Teaching con le quattro tecniche, e i materiali di lavoro, che permettono di costruire un vero e proprio laboratorio di comprensione del testo.
Understanding is a basic skill for reading and the study of texts. The method of Reciprocal Teaching (RT) was created to teach to think about a text and to identify its main information. Students, working in pairs or small group, they learn to identify the essential content of the texts through four techniques: predict, making predictions; interrogate, invent questions; clarify and explain difficult words and concepts; summarize, rewrite in briefer and with other words. Recipients of the book are the pupils of the fourth and fifth classes of primary school which, with the help of the teacher and in cooperation with each other, learn to work on texts of different types, by automating the necessary skills in the study of any subject. The book consists of two parts: theory, which describes ways to teach the Reciprocal Teaching with the four techniques, and materials that allow you to build a real laboratory of reading comprehension.

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