Scrivere nella scuola secondaria. Una guida per gli insegnanti - 9788800745130

Scrivere nella scuola secondaria. Una guida per gli insegnanti: Con quali documenti deve confrontarsi un docente nel corso della sua attività scolastica? Quali criteri deve tenere presenti nella preparazione e redazione di questi documenti? Ma soprattutto, quali sono i principi fondamentali che animano la scuola in una fase di trasformazione così importante come quella odierna? Questo volume cerca di fornire alcune risposte a questi interrogativi e offre al lettore un'opportunità per orientarsi nell'articolato mondo della scuola proponendo sia una panoramica delle norme vigenti, sia suggerimenti pratici di scrittura. Partendo da un confronto tra la legislazione europea e quella italiana, il volume esamina finalità, contenuti e modalità di stesura delle relazioni finali, dei PDP, dei PEI, della programmazione didattica e infine del POF. Vengono analizzati casi concreti e consigliate strategie di scrittura dei testi tecnici per una resa efficace, chiara e soprattutto accessibile. Completa il libro una sezione conclusiva nella quale si mettono a disposizione alcuni modelli utili per il lavoro dell'insegnante. Il volume è arricchito da materiali digitali integrativi.
With what documents must confront a teacher throughout his school activity? What criteria must keep in mind in the preparation and drafting of these documents? But above all, what are the fundamental principles that animate the school in a moment of transformation as significant as that of today? This volume seeks to provide some answers to these questions and offers the reader an opportunity to navigate the intricacies of the school offering both an overview of the current rules, both practical tips of writing. Starting from a comparison of European legislation and its Italian counterpart, the volume examines purpose, content and methods of preparation of final reports, PDP, PEI, educational programming and finally of POF. Case studies are analyzed and recommended strategies of writing of technical documents for effective, clear and above all accessible. Complete the book a concluding section where we provide some useful templates for the work of the teacher. The volume is enhanced by supplementary digital materials.