Apprendimento non-stop. Integrare politiche pubbliche e aziendali sulla formazione per conciliare benessere e produttività - 9788823836709

Apprendimento non-stop. Integrare politiche pubbliche e aziendali sulla formazione per conciliare benessere e produttività: Senza apprendimento non c'è benessere né produttività. Si ammalano socialmente e fisicamente le persone per la difficoltà di relazionarsi agli altri e al contesto. Si ammalano di «breveperiodismo» le imprese per mancanza di idee e di innovazione. Si ammalano le comunità per asfissia culturale ed economica. Anche in Paesi con obblighi scolastici elevati esistono fasce amplissime della popolazione che, terminato il ciclo di studio obbligatorio, non imparano più nulla. Vivono in case senza libri e senza giornali. Nelle imprese in cui lavorano non hanno accesso ad opportunità di formazione. Non esprimono alcun fabbisogno di conoscenza. E non sono in grado di effettuare consapevolmente scelte relative alla propria salute, di investire i propri risparmi, di orientarsi fra le molteplici informazioni in rete e di comprendere pienamente un programma elettorale. Il blocco all'apprendimento di questa grande massa di persone rafforza le disuguaglianze, mina il benessere e la produttività economica di tutti. Agire per superare questo blocco significa creare un sistema che consenta all'intera popolazione di una comunità di accedere in modo continuo alla formazione. Agire per attivare la crescita delle conoscenze di tutti significa creare un sistema che integri pienamente le politiche di tutela della sicurezza del lavoro con le politiche di crescita della qualità del lavoro. Si tratta di una sfida enorme che necessita di una alleanza solida fra governi, imprese, scuole, parti sociali e persone, al fine di coordinare le scelte di studio e di lavoro delle persone con le politiche pubbliche
Without learning there is well-being nor productivity. Socially and physically ill people because of the difficulty of relating to others and to the environment. Get sick of ??breveperiodismo?? business for lack of ideas and innovation. Get the community for cultural and economic asphyxiation. Even in countries with large population groups that exist higher schooling ended syllabus required, do not learn anything. They live in homes with no books and no newspapers. In enterprises where they work have no access to training opportunities. Do not express any needs for knowledge. And are not able to make their own health decisions consciously, to invest their savings, to orient themselves among the multiple on the net and to fully understand a electoral program. The learning disabling function of this great mass of people reinforces inequalities, undermines the well-being and economic productivity of all. Take action to overcome this blockage means creating a system allowing the entire population of a community of continuous access to training. Act to enable the growth of knowledge by all means create a system that integrates fully the labour safety protection policies with policies of growth of job quality. It is a huge challenge that needs a solid alliance between Governments, businesses, schools, social partners and individuals, in order to coordinate the choices of study and work of people with public policies