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Dances with stereotypes, La rappresentazione linguistica e visuale dei nativi americani: una prospettiva multimodale - 9788869480911
di Lorena Carbonara edito da Ombre Corte, 2018
- Prezzo di Copertina: € 16.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Dances with stereotypes, La rappresentazione linguistica e visuale dei nativi americani: una prospettiva multimodale
- Autore: Lorena Carbonara
- Editore: Ombre Corte
- Collana: Americane
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: LINGUISTICA
- Argomento : Linguistica
- Pagine: 178
- ISBN-10: 8869480917
- ISBN-13: 9788869480911
Dances with stereotypes, La rappresentazione linguistica e visuale dei nativi americani: una prospettiva multimodale: Il volume parte da una riflessione sull'assenza e sul silenzio. La figura dell'"indiano", che ha popolato l'immaginario di bambini e adulti a livello transnazionale per decenni, pare essere scomparsa dai grandi e piccoli schermi. Con il declino del cinema western questa icona di celluloide è venuta a mancare, mentre dai circuiti cinematografici indipendenti negli Stati Uniti emergono opere che ritraggono le popolazioni native d'America oggi. Trasformando la secolare tradizione dello storytelling orale in narrazione audiovisiva, queste autoproduzioni intendono decostruire gli stereotipi linguistici e visuali creati e diffusi dal cinema mainstream e puntano alla riappropriazione della sovranità linguistica e visuale da parte della comunità nativa. Dopo una panoramica che illustra gli strumenti d'indagine interdisciplinari utilizzati per l'analisi dei film che costituiscono il corpus, lo studio si concentra sull'approfondimento storico-culturale della cosiddetta "questione indiana", in particolare sulla politica educativa e linguistica in atto nelle boarding schools nel corso del xix secolo. È quindi analizzato il rapporto esistente tra Standard American English e American Indian English e le declinazioni dell'Hollywood "Injun" English e del Rez Accent. Nella parte conclusiva, l'analisi multimodale condotta su alcune sezioni del corpus, composto da produzioni cinematografiche western tra gli anni Trenta e Novanta e autoproduzioni native indipendenti, evidenzia le potenzialità insite nell'operazione di decolonizzazione della/con la lingua e delle/con le immagini.
The volume begins with a reflection on the absence and silence. The figure of the "Indian", which has populated the imagination of children and adults across borders for decades, appears to have disappeared from the big and small screens. With the decline of cinema Westerns this celluloid icon has ceased to exist, while independent film circuits in the United States emerge works depicting the natives of America today. Transforming the centuries-old tradition of oral storytelling in audiovisual narrative, these productions are Deconstructing linguistic and Visual stereotypes created and disseminated by mainstream cinema and point to the re-appropriation of sovereignty Linguistics and the native community's view. After an overview that explains the interdisciplinary investigative tools used for analysis of films that make up the corpus, the study focuses on the cultural history of the "Indian question", in particular on educational and linguistic policy in place in the boarding schools during the 19th century. Is then analyzed the relationship between Standard American English and American Indian English and facets of Hollywood "Injun" English and Rez Accent. The final section, the multimodal analysis conducted on some sections of the corpus, comprising western movie productions between the thirties and the nineties and native independent productions, highlights the potential of the decolonization of/with your tongue and/with pictures.
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