Spagnolo nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali. Classi A25 e A24. Con espansione online. Con software di simulazione - 9788893622905

Spagnolo nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali. Classi A25 e A24. Con espansione online. Con software di simulazione: Il presente volume è mirato alla preparazione del concorso a cattedra per le classi di lingua spagnola e contiene sia le principali conoscenze teoriche che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Il testo è strutturato in parti ed è interamente in lingua spagnola, eccetto la parte quarta di grammatica. La prima parte del testo è dedicata agli aspetti normativi e ordinamentali correlati all'insegnamento della lingua spagnola. La seconda parte del manuale presenta elementi di linguistica e glottodidattica, fornisce spunti sull'insegnamento della civiltà. La terza parte offre la ricostruzione, in lingua spagnola, dei tratti salienti del contesto storico, sociale e culturale in cui emergono le tematiche e gli autori della letteratura spagnola. La quarta parte è dedicata alle competenze linguistiche e contiene gli elementi di base della grammatica spagnola. Il testo è completato da un software di simulazione con test di verifica delle conoscenze acquisite e da ulteriori estensioni online, fra cui un'appendice (anch'essa in lingua spagnola) con nozioni di base sulle competenze psico-pedagogiche e didattiche e con elementi di ordinamento scolastico italiano.
This volume is aimed at preparing the competition for spanish language classes and contains both the main theoretical knowledge and valuable operational cues for the ordinary classroom activity. The text is structured in parts and is entirely in Spanish, except for the fourth part of grammar. The first part of the text is devoted to the regulatory and ordinance aspects related to the teaching of the Spanish language. The second part of the manual presents linguistic elements and glottodidactics, provides insights into the teaching of civilization. The third part offers the reconstruction, in Spanish, of the highlights of the historical, social and cultural context in which the themes and authors of Spanish literature emerge. The fourth part is devoted to language skills and contains the basic elements of Spanish grammar. The text is complemented by simulation software with tests of knowledge acquired and additional online extensions, including an appendix (also in Spanish) with basics of psycho-pedagogical and educational skills and with elements Italian school system.