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IUL Research (2022). Ediz. bilingue. Vol. 3/6: Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura e design - 9788894594782
di Carro R. (cur.) Blyth A. (cur.) edito da IUL Press, 2022
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: IUL Research (2022). Ediz. bilingue. Vol. 3/6: Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura e design
- Sottotitolo: Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura
- Autori : Carro R. (cur.) Blyth A. (cur.)
- Editore: IUL Press
- Data di Pubblicazione: 2022
- Genere: educazione
- Pagine: 242
- Curatore: Carro R.; Blyth A.
- Volume: 3/6
- ISBN-10: 8894594785
- ISBN-13: 9788894594782
IUL Research (2022). Ediz. bilingue. Vol. 3/6: Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura e design: Il dibattito accademico che affronta il tema dell'innovazione in ambito educativo da alcuni anni ha posto l'attenzione sul ripensamento delle architetture scolastiche e su come lo spazio fisico possa costituire una leva con cui l'innovazione stessa, nelle sue diverse dimensioni, può essere generata, condivisa e diffusa. Emerge un concetto di spazio scolastico orientato a una ricchezza degli spazi funzionali, formali e informali, interni ed esterni che deve necessariamente basarsi su una visione pedagogica condivisa, in modo da trasformare l'edificio scolastico in un'architettura per l'apprendimento, in cui la qualità delle relazioni educative e il benessere siano al centro. All'interno di questo numero di IUL Research vengono ospitati contributi provenienti da vari settori scientifici, nel tentativo di approfondire piste teoriche e pratiche che diano spazio alle diverse prospettive che entrano in gioco quando si affronta un investimenti per il rinnovamento delle architetture scolastiche.
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