Ipad per includere in classe - 9788828401582

Ipad per includere in classe: L'ingresso della tecnologia nella pratica didattica spinge a riflessioni sempre più profonde rispetto alla sua influenza sui processi non solo di insegnamento ma anche di apprendimento da parte degli studenti. L'alfabetizzazione digitale, se manca di una attenzione pedagogica, rischia di rispondere solamente alle esigenze di una didattica più "attraente". Molto più urgente, data anche la crescente complessità delle classi, è l'uso della tecnologia in un'ottica inclusiva. Il testo accompagna il lettore in questa prospettiva e propone un modello per imparare a utilizzare uno strumento come l'iPad per individuare strategie in grado di accogliere tutti gli allievi delle loro classi e proporre agli studenti una didattica non solo innovativa ma, soprattutto, in grado di rispondere ai bisogni di tutti e di ciascuno.
The entry of technology into teaching practice pushes for deeper and deeper reflections on its influence on the processes not only of teaching but also of learning by students. Digital literacy, if it lacks educational attention, risks responding only to the needs of a more "attractive" educational system. Much more urgent, given the increasing complexity of the classes, is the use of technology from an inclusive perspective. The text accompanies the reader in this perspective and proposes a model to learn how to use a tool such as iPad to identify strategies that can accommodate all the students of their classes and propose to students a teaching not only innovative but , above all, able to respond to the needs of everyone and everyone.