Pedagogia del movimento e della corporeità - 9788834327302

Pedagogia del movimento e della corporeità: Movimento e corporeità sono al centro di molte attenzioni, ricerche scientifiche e interessi anche da parte dell'attuale contesto pedagogico che vede l'uomo come espressione di intelligenza, unità, bellezza e armonia. Un'unità perfettibile, e nel contempo vulnerabile, ma soprattutto 'educabile', all'interno e nel rispetto della propria natura, in direzione di un'attività fisica, motoria e sportiva connotata dal radicamento onesto nella vita, nello sport e nelle competizioni. Lo sport e le attività motorie del tempo libero sono sempre più fenomeno di massa e la loro gestione e rappresentazione non possono prescindere dal contesto di regole e valori che conducono al richiamo dell'unità dell'educazione. Tale convinzione anima i contributi che compongono questo libro, risultato delle esperienze di approfondimento e di ricerca di un gruppo di docenti afferenti al Dipartimento di Pedagogia e al corso di laurea in Scienze motorie e dello sport dell'Università Cattolica di Milano. Nel quadro attuale di emergenza educativa le attività motorie e sportive acquisiscono una funzione simbolico-culturale, ricca di significati antropologici che intercettano l'umanità nei suoi aspetti essenziali, come la moralità, la socialità, l'emotività e la razionalità, e mantengono la dimensione funzionale orientata al benessere.
Movement and physicality are the focus of much attention, scientific researches and interests even by the current educational context which sees man as an expression of intelligence, drive, beauty and harmony. A unit can be improved, and at the same time vulnerable, but especially ' educabile ' within and in accordance with its nature, towards physical activity, mobility and sport characterized by rooting honest in life, in sport and in competitions. Sport and leisure activities are increasingly a mass phenomenon and their management and representation must be accompanied by the context of norms and values that lead to the call for unity of education. This conviction animates the contributions that make up this book is the result of in-depth research and experiences of a group of teachers of the Department of education and the degree course in physical education and sport at the Catholic University of Milan. In the current framework of educational emergency motor activities and acquire a symbolic-cultural function sports, filled with anthropological meanings which intercept humanity in its essential aspects, such as morality, sociability, emotionality and rationality, and maintain the wellness-oriented functional dimension.