L'Italia è una Repubblica democratica fondata sulla scuola. Verso un nuovo modello pedagogico. La Scuola internazionale dei talenti - 9788894064605

L'Italia è una Repubblica democratica fondata sulla scuola. Verso un nuovo modello pedagogico. La Scuola internazionale dei talenti: Ho scritto il libro pensando che il lettore, sia esso papà o mamma, studente o professore, dirigente scolastico o politico, possa trarre da un lato utili spunti di riflessione educativa e dall'altro favorire la presa di coscienza civica sull'importanza della scuola per il futuro della nazione. Il titolo provocatorio intende porre l'attenzione sui temi della scuola e si fonda sull'esperienza che ho maturato in prima persona sia come dirigente scolastico che come insegnante. In un crescendo di episodi il libro si sviluppa su tematiche in apparenza casuali e affronta i temi della fiducia, dell'accoglienza, del risveglio, del bene, dell'alleanza scuola-famiglia. La conclusione del libro con la domanda degli studenti rivolta ai loro professori racchiude in sé la sfida che il libro vuole suscitare: dare la possibilità agli adulti di rispondere in modo convincente e duraturo alle giovani generazioni aprendo una riflessione sul cambio di paradigma costituzionale: cosa succederebbe se la Repubblica fosse fondata sulla scuola?
I wrote the book thinking that this player, be it Dad or mom, student or teacher, head teacher or politician can draw useful educational insights on one side and on the other hand promote civic awareness on the importance of the school for the future of the nation. The provocative title intends to focus on the themes of school and is based on the experience I gained firsthand both as head teacher and as a teacher. In a crescendo of episodes the book apparently spread over random issues and addresses the issues of trust, of welcome, of awakening, of good, family-school Alliance. The conclusion of the book with the question of students devoted to their professors embodies the challenge that the book will stir: empower adults to respond convincingly and enduring to the younger generations by opening a debate on the constitutional paradigm shift: what would happen if the Republic was founded on the school?