Le musiche per la dislessia. Elementi teorici per il trattamento educativo-abilitativo - 9788869925023

Le musiche per la dislessia. Elementi teorici per il trattamento educativo-abilitativo: La musica e la Musicoterapia, in virtù della peculiarità del mezzo sonoro, mirano a porsi come elementi "riequilibratore e armonizzante" dello spazio interno e sociale della persona. Il suono è espressione dell'unità mente-corpo-emozioni-relazioni. Il ritmo è alla base di tutte le manifestazioni della vita, della scienza e dell'arte. È elemento di ordine e di misura; aiuta la concentrazione, l'attenzione, la coordinazione, la memoria, la percezione dello spazio e il contatto con gli altri. Il testo nasce e si propone come strumento di supporto e potenziamento per le diverse aree: Motoria, Letto-Scrittura, Sequenza, Percezione, Pensiero, Memoria, Attenzione, Linguaggio, Grafomotricità e Calcolo. Esso si rivolge a diverse figure professionali: Insegnanti, Musicoterapeuti, Psicologi, Tnpee, Neuropsichiatri, Logopedisti, Educatori, Pedagogisti.
Music and Musictherapy, by virtue of the peculiarity of the sound medium, aim to be "balancing and harmonizing" elements of the internal and social space of the person. The sound is the expression of the mind-body-emotions-relations unit. The Rhythm is the basis of all the manifestations of life, science and art. It Is an element of order and measure; It helps the concentration, the attention, the coordination, the memory, the perception of the space and the contact with the others. The text is born and proposed as a tool of support and enhancement for the different areas: Motor, Bed-Writing, Sequence, Perception, Thought, Memory, Attention, Language, Graphomotricity and Calculus. It is aimed at various professional figures: Teachers, Music Therapists, Psychologists, Tnpee, Neuropsychiatrists, Speech therapist, Educators, Pedagogisti.