Curricolo per competenze: percorsi e strumenti - 9788843068005

Curricolo per competenze: percorsi e strumenti: Il tema del curricolo, troppo frettolosamente relegato a feticcio della pedagogia progressista degli anni ottanta-novanta, è ritornato al centro dell'attenzione, in particolare nel primo ciclo scolastico della scuola italiana, attraverso l'emanazione delle Indicazioni nazionali per il curricolo. Il contesto di autonomia che lentamente si sta realizzando nel nostro sistema scolastico consente di disporre dello sfondo più idoneo per raccogliere la sfida del curricolo e attualizzarla, in rapporto all'evoluzione del dibattito culturale sui processi di apprendimento/insegnamento e sulle modalità di progettazione organizzativa. L'intento del volume è fornire un percorso di elaborazione e un insieme di strumenti operativi utili alle scuole per affrontare la sfida proposta dalle Indicazioni nazionali.
The theme of the curriculum, too hastily relegated to fetish of progressive pedagogy of the 1980s-90s, is back in the spotlight, especially in the first school section of the Italian school, through the adoption of national Guidelines for the curriculum. The context of autonomy that slowly is being fulfilled in our school system arranges the background most suited to take up the challenge of the curriculum and maintain its relevance in relation to the evolution of the cultural debate on learning/teaching processes and how organizational design. The intent of the book is to provide a processing path and a set of useful operational tools to schools to meet the challenge proposed by the national Designations.