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Galassia adolescenti e orbite formative - 9788820412876
di Catani M. (cur.) Morgagni D. (cur.) edito da Franco Angeli, 2013
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Galassia adolescenti e orbite formative
- Autori : Catani M. (cur.) Morgagni D. (cur.)
- Editore: Franco Angeli
- Collana: Esperienze formative , Nr. 40
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Educazione Adolescenza
- Pagine: 112
- Curatore: Catani M.; Morgagni D.
- ISBN-10: 882041287X
- ISBN-13: 9788820412876
Galassia adolescenti e orbite formative: Gli adolescenti non sono tutti uguali fra di loro. La loro è una "galassia" molto ampia e diversificata e non può essere gestita in modo univoco. Gli adulti e le organizzazioni, in primis il sistema educativo, devono fare i conti con questa ovvia, ma spesso nei fatti ignorata, verità. Quando la galassia è ampia, anche le "orbite" che i corpi celesti devono seguire sono molto diverse fra loro, seppure interdipendenti. Se gli adolescenti sono una galassia, le risposte non possono essere limitate a un mondo. Il volume vuole proporre una chiave di lettura che permetta di capire in cosa risiede la diversità degli, e tra, gli adolescenti, ipotizzare azioni educative diversificate, ma tra loro coerenti, identificare concrete piste metodologiche per la formazione. Proporre in sostanza una attrezzatura variabile che aiuti a fronteggiare i temi/problemi che gli adolescenti odierni portano ai "grandi".
Teenagers are not all equal to each other. Theirs is a very broad and diverse "Galaxy" and cannot be handled uniquely. Adults and organizations, primarily the educational system, have to contend with this obvious, but in fact often ignored, truth. When the Galaxy is large, even the "orbits" that the heavenly bodies must follow are very different, and even interdependent. If teenagers are a Galaxy, the answers may not be limited to a world. The volume wants to propose an interpretation that allows you to understand what is the diversity of, and between, adolescents, hypothesize diversified education actions, but among them consistent, identify concrete methodological training slopes. Propose in essence a variable equipment to help deal with the issues/problems that teenagers today lead to the "large".
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