Manuale per il testing pedagogico ed educativo professionale - 9788835328872

Manuale per il testing pedagogico ed educativo professionale: Test e scienze dell'educazione. Un rapporto travagliato, spesso contraddistinto da posizioni estreme. Oscillanti tra coloro i quali rifiutano aprioristicamente ogni ipotesi di uso, a coloro che nutrono un timore reverenziale per la tematica, passando per chi non ne conosce nemmeno l'esistenza e, di conseguenza, le indubbie possibilità di applicazione. Ma i test per educatori professionali sociali e pedagogisti esistono. Non sono una realtà di ieri, e coprono un vastissimo ambito di applicazione, concorrendo a rendere le scienze dell'educazione un approccio realmente scientifico e evidence based. Il testo chiude metaforicamente il quadrato di base delle abilità fondamentali per poter svolgere la libera, trattate negli altri testi della collana, ma è assolutamente fruibile anche dai professionisti che lavorano in ambito cooperativistico o scolastico. La prima sezione comprende una descrizione pratica che accompagna il professionista dall'acquisto del test fino al colloquio di restituzione, mentre la seconda sezione include una disanima analitica di 100 test dedicati a educatori sociali e pedagogisti. Prefazione di Anna Brigandi.
Education tests and sciences. A troubled relationship, often marked by extreme positions. Oscillating among those who openly reject any hypothesis of use, to those who have a reverential fear of the subject, passing through those who do not even know its existence and, consequently, the undoubted possibilities of application. But tests for professional social educators and pedagogues exist. They are not a reality of yesterday, and they cover a very wide scope of application, contributing to make the sciences of education a truly scientific and evidence-based approach. The text metaphorically closes the basic square of the basic skills to be able to carry out the free, treated in the other texts of the series, but it is absolutely usable also by professionals working in the cooperative or school field. The first section includes a practical description that accompanies the professional from the purchase of the test to the return interview, while the second section includes an analytical disanimation of 100 tests dedicated to social educators and pedagogues. Foreword by Anna Brigandi.