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InRelazione. Come il benessere degli insegnanti favorisce l'apprendimento a scuola - 9788861536531
di Ornella Cavalluzzi Degli Esposti Chiara edito da Edizioni La Meridiana, 2018
- € 14.50
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: InRelazione. Come il benessere degli insegnanti favorisce l'apprendimento a scuola
- Autori : Ornella Cavalluzzi Degli Esposti Chiara
- Editore: Edizioni La Meridiana
- Collana: Partenze , Nr. 1
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: educazione
- Argomento : Educazione
- Pagine: 116
- ISBN-10: 8861536530
- ISBN-13: 9788861536531
InRelazione. Come il benessere degli insegnanti favorisce l'apprendimento a scuola: Nel nostro Paese la crisi profonda che riguarda il sistema scolastico nel suo complesso si riflette sugli insegnanti e, attraverso loro, arriva ai bambini che delle politiche educative e scolastiche sono destinatari "finali". Per questo ogni cambiamento della Scuola finalizzato all'apprendimento deve cominciare dagli insegnanti e dagli educatori. Da questi hanno scelto di partire le autrici consapevoli che, se non si lavora sugli adulti, non si arriva ai piccoli e che nella Scuola l'agio degli insegnanti è la condizione migliore per favorire l'apprendimento dei bambini. "InRelazione" oltre che il titolo del libro è una proposta metodologica che mette al centro la formazione degli educatori e degli insegnanti da un punto di vista emotivo e relazionale. Le esperienze proposte offrono loro strumenti e occasioni per entrare in contatto con se stessi e con il proprio bambino interiore, per ritrovare o trovare la giusta motivazione a migliorare la qualità della loro vita professionale e quindi del lavoro con i bambini. Far dialogare la psicologia con la pedagogia, individuando strategie per ridurre l'incidenza di stress che caratterizza la professione dell'educare, è l'obiettivo del metodo. Essere presente nella relazione educativa significa mettersi totalmente in gioco, prendersi la responsabilità del proprio sentire, delle proprie emozioni e del proprio agire, restituendo l'importanza del ruolo delle emozioni nell'apprendimento. In fondo se tornano a stupirsi gli insegnanti, a incontrarsi sul piano anche delle emozioni tra colleghi, a condividere un metodo collaborativo, verrà
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