Percorsi di riabilitazione ortografia. Schede e materiali operativi - 9788859010500

Percorsi di riabilitazione ortografia. Schede e materiali operativi: La frequenza di errori ortografici nei quaderni di alunni e studenti di diversi gradi scolastici è molto alta. Nel panorama italiano, tuttavia, la scrittura è un centro di interesse relativamente nuovo e per la riabilitazione manca una proposta che integri in modo equilibrato strategie uditivo-percettive, cognitive e metacognitive. Il volume presenta modelli di attività che traggono spunto sia dalle competenze tipiche del logopedista, sia da quelle dello psicologo, per guidare l'alunno in un approccio al compito consapevole e strutturato. La strategia è pensata non solo per il bambino, ma anche e soprattutto per il terapista che, grazie alla flessibilità delle schede e delle proposte, potrà impostare percorsi di potenziamento dei processi di controllo personalizzati in base alle esigenze. Le schede operative sono organizzate in 5 aree: percezione, spelling, delle Convenzioni, lessicale, revisione. Ricco di tecniche e materiali ampiamente adattabili e replicabili, Percorsi di riabilitazione - Ortografia è uno strumento agile e flessibile per guidare il terapista nella progettazione dell'intervento riabilitativo.
The frequency of spelling mistakes in the notebooks of pupils and students of different levels is very high. In Italian, however, writing is a relatively new focus and lacks a rehabilitation proposal that seamlessly combines auditory-perceptual, cognitive and metacognitive strategies balanced. The book presents business models that draw inspiration from both skills typical of the speech therapist, both from those of the psychologist, to guide the student in a conscious and structured approach to the task. The strategy is meant not only for the child, but also and above all for the therapist who, thanks to the flexibility of the tabs and proposals, can set paths of strengthening of control processes tailored to the needs. The tabs are organized into 5 areas: perception, spelling, lexical conventions, revision. Full of techniques and materials widely adaptable and replicable, rehabilitation-spelling is agile and flexible instrument to guide the therapist in the design of the intervention and rehabilitation.