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Istituti di assistenza, biblioteche e archivi: un trinomio caratteristico. Conservare e promuovere - 9788834330722

di Cenedella C. (cur.) edito da Vita e Pensiero, 2015

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Istituti di assistenza, biblioteche e archivi: un trinomio caratteristico. Conservare e promuovere: Gli Istituti assistenziali, in particolare gli enti dedicati al ricovero dei minori, e le loro biblioteche rappresentano un tema particolare e molto settoriale, che sino ad ora ha visto un interesse circoscritto e non molto indagato, al contrario delle esplorazioni condotte sulla letteratura scolastica, la funzione pedagogica della letteratura e le biblioteche degli istituti di istruzione. Spesso le biblioteche degli enti di assistenza sono state oggetto di dispersione e di scarsa attenzione conservativa, per la semplice ragione legata all'invecchiamento 'veloce' delle edizioni custodite; a volte, oggetto di 'epurazione' insieme alle biblioteche, furono anche quelle parti degli archivi più strettamente legate alle funzioni educative, facendo perdere così allo studioso le tracce del legame tra le scelte pedagogiche attuate e la letteratura per l'infanzia proposta. Il volume raccoglie gli interventi di una giornata di studio, focalizzando l'attenzione su talune biblioteche conservatesi, da quella dell'orfanotrofio milanese dei Martinitt, a quella degli istituti dell'Annunziata di Napoli. In particolare si è inteso mettere in luce le diversificate potenzialità di ricerca insite in questo particolare bene culturale, la biblioteca, in stretto e inscindibile legame con gli archivi, i cui documenti ne possono narrare la storia.
Charitable institutions, particularly institutions devoted to admittance of minors, and their libraries are a particular theme and very far, which has seen a circumscribed interest and not really investigated, instead of exploration conducted on literature education, pedagogical function of literature and libraries of higher education institutions. Often libraries of charities have been subject of dispersion and lack of attention, simply because age-related ' quick ' preserved editions; Sometimes, the subject of ' purge ' together with libraries, archives were also those parts more closely linked to the educational aspects, thus losing the traces of the scholar link between pedagogical choices implemented and children's literature proposition. This book contains the interventions of a study day, focusing on certain libraries preserved from the milanese orphanage of Martinitt, one of the institutes of the Annunziata in Naples. In particular, it is intended to highlight the diverse research potential inherent in this particular cultural object, the library, in close and inseparable bond with archives, whose documents they can tell the story.

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