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Scuola e Costituzione - 9788866840916
di Angela Chianetta edito da La Zisa, 2014
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Scuola e Costituzione
- Autore: Angela Chianetta
- Editore: La Zisa
- Collana: Accademia
- Data di Pubblicazione: 2014
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomento : Scuola
- Pagine: 128
- ISBN-10: 8866840912
- ISBN-13: 9788866840916
Scuola e Costituzione: "La Costituzione e il rapporto con la scuola delineato attraverso un excursus storico nel saggio di Angela Chianetta ci pone delle domande palesi, irrinunciabili, non più sopprimibili alla coscienza, soprattutto di chi si occupa di infanzia, di istruzione e relativa progettazione: le famiglie, gli educatori/insegnanti, i politici e gli amministratori della cosa pubblica. Senza alcun velo viene dispiegato il fine ultimo della scuola per la Repubblica italiana: formare il cittadino. E le domande alla luce di quest'analisi risultano spinose e insidiose. Osservando le nostre scuole abbiamo fatto di tutto perché ciò accadesse, perché ogni bambino avesse chance per dipanare la propria potenzialità e portare il proprio contributo al mondo? Sono molte le analisi che si aprono dalla lettura del testo, e molte le strade indicate dallo studio perché si possa ancora sperare di riportare al suo valore una scuola decaduta agli occhi della società. Un'ottima occasione per riprendere i fili di un progetto sociale che si era un po' appannato e che potrebbe riprendere vigore a partire da qui."
"The Constitution and the relationship with the school outlined through a brief historical overview in the essay by Angela Catalin missed us obvious questions no longer sopprimibili to consciousness, especially those dealing with childhood, education and its planning: families, educators/teachers, politicians and public administrators.
Without any veil is unfolded the ultimate goal of the school to the Italian Republic: to form the citizen. And the questions in the light of this analysis are thorny and insidious. Observing our schools we have done everything to make this happen, because every child had chance to unravel its potential and bring your own contribution to the world?
There are many analyses that start from reading the text, and many roads indicated by the study because we can still hope to bring back a school lapsed in the eyes of society. An excellent opportunity to pick up the threads of a social project that was somewhat tarnished and that could reinvigorate starting from here. "
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