Proverbi e saggezza popolare tra i banchi di scuola per l'inclusione scolastica - 9788867517251

Proverbi e saggezza popolare tra i banchi di scuola per l'inclusione scolastica: Il volume suggerisce un metodo d'insegnamento che può fare dello studio delle discipline storico-geografiche un momento di esplorazione e conoscenza piacevole volto alla riscoperta della mentalità, degli usi e costumi di ogni micro-realtà italiana grazie allo studio del proverbio. Questa "perla di saggezza" popolare condurrà gli studenti in un viaggio affascinante in un tempo lontano per conoscere le antiche tradizioni del territorio in cui vivono, del quale sono parte integrante. Avvicinarli alla loro realtà natale, sarà il primo passo per promuovere l'inclusione e l'integrazione sociale tra i banchi di scuola. L'opera contiene al suo interno un'apposita area operativa organizzata in quaderni tematici. Attraverso una selezionata e pertinente presentazione dei detti in essa contenuti, l'insegnante potrà favorire in classe l'azione cognitiva dei suoi studenti e valorizzare la scienza antropologica nel processo di apprendimento. Il libro si rivolge agli insegnanti di lettere, ma anche agli studenti universitari ad indirizzo letterario e pedagogico che vorranno fornire, in futuro, ai loro alunni ulteriori strumenti per avvicinarli alle vecchie generazioni, custodi preziosi di saggezza e conoscenza.
The volume suggests a teaching method which can make the study of historical and geographical disciplines a time of exploration and knowledge pleasant face to the rediscovery of the mentality, of the uses and customs of each micro-Italian reality thanks to the study of the proverb. This "Pearl of wisdom" popular will lead students on a fascinating journey into times past in order to know the traditions of the area in which they live, which are an integral part. Introduce them to their native reality, will be the first step in promoting inclusion and social integration in the classroom. The work contains within it a separate work area organized into thematic notebooks. Through a selected and relevant presentation of those in it, the teacher can encourage cognitive action of his students in the classroom and enhance the anthropological science in the learning process. The book is aimed at teachers of letters, but also students to literary and educational address who want to provide their students with more tools in the future to bring them closer to the older generations, precious keepers of wisdom and knowledge.