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Una splendida fotografia del passato. La scuola classica e l'insegnamento della storia nell'Italia liberale - 9788883035289
di Filippo Chiocchetti edito da EUT, 2013
- € 18.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Una splendida fotografia del passato. La scuola classica e l'insegnamento della storia nell'Italia liberale
- Autore: Filippo Chiocchetti
- Editore: EUT
- Collana: Studi di storia
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: SCIENZE SOCIALI
- Argomenti : Scuola Storia
- Pagine: 259
- ISBN-10: 8883035283
- ISBN-13: 9788883035289
Una splendida fotografia del passato. La scuola classica e l'insegnamento della storia nell'Italia liberale: Il classico problema storiografico del nation building italiano viene declinato, nelle pagine di questo volume, attraverso l'analisi del ruolo assunto dalla storia come materia di insegnamento nei licei, gli istituti destinati alla formazione dei ceti dirigenti del nuovo stato liberale. La struttura dell'opera è tripartita. La prima sezione disegna la cornice di riferimento, delineando il variare delle disposizioni amministrative dalla legge Casati alla riforma Gentile. La seconda parte affronta l'analisi diacronica di un vasto corpus di libri di testo, evidenziando il rinnovarsi dei paradigmi narrativi tra vecchi stereotipi e nuove acquisizioni. Infine, la terza parte riprende l'analisi delle fonti in chiave comparativa, interrogando i manuali attraverso gli snodi fondamentali della storia italiana e mondiale.
The classical historiographical issue of nation building Italian is declined, in the pages of this volume, through the analysis of the role played by history as taught in high schools, institutes for the training of ruling of the new liberal State. The composition is tripartite. The first section draws the frame of reference, outlining the changing administrative regulations by law the Gentile reform Houses. The second part refers to diachronic analysis of a vast corpus of textbooks, emphasizing the renewed narrative paradigms among old stereotypes and new acquisitions. Finally, the third part takes comparative analysis of key sources, interrogating the manuals through key hubs of Italian and world history.
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