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Educazione e/è politica. Generare alleanze nel sistema dei servizi per l'infanzia - 9788884347817

di Ciabotti F. (cur.) Flavi M. (cur.) Giacopini B. E. (cur.) edito da Edizioni Junior, 2015

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Educazione e/è politica. Generare alleanze nel sistema dei servizi per l'infanzia: Il XIX Convegno del Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia - di cui si pubblicano qui gli atti selezionati e rivisti - è stato organizzato insieme al Centro Internazionale Loris Malaguzzi e al Comune di Reggio Emilia, nelle giornate del 21, 22, 23 febbraio 2014, a vent'anni dalla scomparsa di Loris Malaguzzi, fondatore del Gruppo. Esso ha affrontato un tema centrale per la qualità e la vita dei servizi educativi e delle scuole dell'infanzia: il rapporto tra educazione e politica, ben presente anche nel pensiero e nell'opera di Malaguzzi. Soltanto la solidarietà di azione tra educazione e politica può creare le condizioni per permettere a tutte le persone di divenire capaci di comprendere, immaginare e valutare il mondo in cui vivono. I luoghi educativi hanno il compito assegnato di far crescere cittadini consapevoli e pertanto hanno bisogno e diritto di avere buone politiche che riconoscano ed esplicitino il valore etico, culturale e sociale espresso dall'azione educativa.
The 19TH Conference of the national group nests and Childhood-of which we publish here the acts selected and reviewed-was organized together at the Loris Malaguzzi International Centre and the municipality of Reggio Emilia, on days 21, 22, February 23, 2014, 20 years after the disappearance of Loris Malaguzzi, founder of the group. It addressed a central theme for the quality and life of educational services and preschools: the relationship between education and politics, well that is also present in the thought and work of Malaguzzi. Only the solidarity of action between education and politics can create the conditions to enable all people to become able to understand, imagine and assess the world in which they live. The educational sites have the task of raising awareness and therefore they need and are entitled to have good policies that recognize and spell out the ethical, cultural and social value expressed by the educational activity.

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