La formazione nella learning society - 9788831626682

La formazione nella learning society: Questo testo si propone come manuale per insegnanti e operatori che affrontano le problematiche legate alla formazione e all'orientamento, considerando le grandi trasformazioni della società contemporanea e l'emergere di un concetto di apprendimento durante tutta la vita. La dimensione della formazione in tale società si caratterizza sempre di più come processo lifelong, finalizzato all'acquisizione e allo sviluppo delle competenze necessarie ad affrontare i compiti di ruolo nella vita, nel lavoro e nei diversi contesti sociali. La prospettiva del lifelong learning costituisce il nuovo scenario in cui l'orientamento può iscriversi, inteso come un agire che si fonda sulla centralità del soggetto e delle sue competenze, per affrontare il bisogno di progettarsi e riprogettarsi in molteplici circostanze della vita. In questo quadro, si è messa in rilievo la funzione educativa-formativa dell'orientamento come strategia per abilitare il soggetto durante tutto l'arco della vita a operare in modo autonomo nella società, avendo la capacità di prendere decisioni, di scegliere, di autovalutarsi grazie anche allo strumento del bilancio delle competenze.
This text is intended as a manual for teachers and practitioners who address the problems related to training and guidance, considering the great transformations of contemporary society and the emergence of a concept of learning throughout life. The dimension of training in this society is increasingly characterized as a lifelong process, aimed at acquiring and developing the skills necessary to deal with role-playing tasks in life, work and different social contexts. The perspective of lifelong learning is the new scenario in which guidance can sign up, understood as an action that is based on the centrality of the subject and his skills, to address the need to design and redesign in multiple circumstances of life. In this context, the educational-training function of guidance has been highlighted as a strategy to enable the subject throughout his life to operate independently in society, having the ability to make decisions, to choose, to self-assessment thanks to the skills budget tool.