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Dalle trasformazioni geometriche all'algebra lineare. Un percorso didattico - 9788854850903

di Marcello Ciccarelli edito da Aracne, 2012

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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Dalle trasformazioni geometriche all'algebra lineare. Un percorso didattico
  • AutoreMarcello Ciccarelli
  • Editore: Aracne
  • Data di Pubblicazione: 2012
  • Genere: educazione
  • ArgomentiMatematica Didattica
  • Pagine: 224
  • ISBN-10: 885485090X
  • ISBN-13:  9788854850903

 

Dalle trasformazioni geometriche all'algebra lineare. Un percorso didattico: Il testo contiene il percorso di collegamento delle trasformazioni geometriche all'algebra lineare. Si rivolge sia agli studenti della scuola secondaria superiore e del primo anno universitario che ai docenti. Gli studenti potranno apprendere, gradualmente, i linguaggi specifici necessari alla comprensione dell'algebra lineare. I docenti avranno a disposizione un abbondante materiale didattico utile all'insegnamento di vecchie e nuove parti della geometria, che consente loro anche di affrontare tematiche previste dalle recenti Indicazioni Nazionali. Da sottolineare, per la sua importante valenza epistemologica, l'approfondimento del legame tra algebra e geometria; legame che permette di correlare teorie diverse in un unico modello matematico basato sull'idea di trasformazione geometrica. L'obiettivo è raggiunto anche con il contributo di un attento e documentato inquadramento storico.
The text contains the link path of geometric transformations in linear algebra. Caters to both students of high school and first year college faculty members. Students will learn, gradually, specific languages required for the understanding of linear algebra. Teachers will find a plentiful material useful to the teaching of old and new parts of geometry, which allows them also to address issues required by recent National Designations. To emphasize, for its important epistemological significance, deepening the link between algebra and geometry; bond that allows you to correlate different theories into a single mathematical model based on the idea of geometric transform. The goal is achieved with the contribution of a thorough and documented historical background.

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