Glottodidattica. Per una cultura dell'insegnamento linguistico - 9788843062782

Glottodidattica. Per una cultura dell'insegnamento linguistico: L'intensificarsi delle relazioni interetniche e interculturali a causa dei massicci flussi migratori verso paesi economicamente avvantaggiati e i cambiamenti dovuti all'enorme sviluppo dei nuovi media integrati e delle tecnologie didattiche hanno determinato nuove richieste anche nel mondo dell'istruzione. Nel campo specifico della didattica linguistica, tali cambiamenti, da un lato, fanno da sfondo a una crescente culturalizzazione dell'insegnamento linguistico, dall'altro, inducono a tener conto delle nuove forme di pensiero, di comunicazione, di apprendimento/insegnamento, prodotte dall'uso sempre più massiccio dei nuovi media nelle società moderne, che attribuiscono a insegnanti e discenti un ruolo assai diverso da quello tradizionale. Il volume fornisce una visione a tutto tondo dei cambiamenti sopravvenuti nella didattica dell'insegnamento di L2 negli ultimi due decenni e indica le competenze, sia teoriche che operative e sperimentali, ritenute oggi fondamentali per la formazione di base dell'insegnante di una L2.
The intensification of interethnic relations and intercultural competence because of massive migration flows to countries economically advantaged and changes due to huge development of new integrated media and educational technology have led to new requirements in the world of education. In the specific field of language teaching, such changes, on the one hand, are the backdrop for an increasing culturalization of language teaching, on the other, to take account of new forms of thought, communication, learning/teaching, produced by the increasing use of new media in modern societies, which give teachers and learners a role very different from the traditional one. The volume provides a well-rounded view of the changes in the teaching of L2 in the last two decades and shows the skills, both theoretical and experimental and operational, deemed essential today for basic training of the teacher of an L2.