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- Tanto infausta sì, ma pur tanto gloriosa. La battaglia di Curtatone e Montanara
Tanto infausta sì, ma pur tanto gloriosa. La battaglia di Curtatone e Montanara - 9788846456526
di Cipolla C. (cur.) Tarozzi F. (cur.) edito da Franco Angeli, 2004
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Tanto infausta sì, ma pur tanto gloriosa. La battaglia di Curtatone e Montanara
- Autori : Cipolla C. (cur.) Tarozzi F. (cur.)
- Editore: Franco Angeli
- Collana: Laboratorio sociologico. Manualis.-didat. , Nr. 47
- Data di Pubblicazione: 2004
- Genere: storia d'europa
- Argomento : Risorgimento
- Pagine: 288
- Curatore: Cipolla C.; Tarozzi F.
- ISBN-10: 8846456521
- ISBN-13: 9788846456526
Tanto infausta sì, ma pur tanto gloriosa. La battaglia di Curtatone e Montanara: Una battaglia, una giornata, una sconfitta dal sapore della vittoria: così si può riassumere il combattimento che, il 29 maggio 1848, si svolse a Curtatone e Montanara. Ripercorrere oggi in un unico studio in cui si intrecciano diverse competenze scientifiche di più ricercatori ha come obiettivo riproporre, al di fuori di ogni retorica, un episodio del Risorgimento nazionale in un quadro che sottolinea il contesto sociale in cui avvennero i fatti, lo svolgersi dinamico-relazionale dello scontro, le conseguenze della battaglia per civili e militari, i riflessi del fatto d'armi sul formarsi di una memoria diffusa e condivisa. Un sicuro esempio, dunque, "didascalico e pedagogico" per le giovani generazioni.
A battle, a day, a defeat from the taste of victory: thus one can sum up the fight, 29 May 1848, was held at Curtatone and Montanara. Retrace today in one study in which intertwine different scientific expertise of researchers aims to revive, beyond rhetoric, an episode of the national revival in a framework that emphasises the social context in which the facts occurred, the relational dynamic-collision, the consequences of the battle for civil and military, the reflections of the feat of arms on the formation of a widespread and shared memory. A certain example, therefore, "didactic and pedagogical" for the younger generation.
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