Atelier. La rilettura della poesia novecentesca - 9788866442301

Atelier. La rilettura della poesia novecentesca: La sintesi proposta nel presente lavoro non rende ragione dello studio compiuto in più di vent'anni di lavoro sulle pagine del trimestrale "Atelier", il cui pregio è consistito nello smuovere la massa informe di una critica immersa nelle secche dello Strutturalismo. Difficile, però, è ricostruire il disegno unitario di una concezione della poesia per chi non abbia seguito l'intero percorso; del resto, lo stesso lavoro in rivista andava completato con fondamentali testi esterni, nei quali erano state poste le basi concettuali e metodologiche. La pubblicazione, pertanto, nasce dalla necessità di riunire e divulgare in un quadro gli studi sulla poesia novecentesca del direttore Giuliano Ladolfi, per riattivare un dibattito mai sopito, per offrire la possibilità a nuovi lettori di esprimere la propria opinione consapevolmente, per entrare nelle aule delle scuole superiori, e universitarie, scopo non secondario (basterebbe aggiungere una piccola antologia di testi per fornire agli studenti una visione completa e nuova del Novecento poetico) e per rinnovare nei giovani l'entusiasmo per un'arte, nella quale la nostra stirpe da migliaia di anni ha dimostrato l'eccellenza.
The synthesis proposed in this paper does not make it right of the study performed in more than twenty years of work on the pages of the quarterly "Atelier", whose merit consisted in moving the lump of a critique immersed in the shallows of structuralism. Difficult, though, is to reconstruct the unified plan of a conception of poetry for people who did not follow the entire route; Moreover, the same job in the magazine was supplemented with external fundamental texts, in which conceptual and methodological foundations had been laid. The publication, therefore, arises from the need to gather and disseminate in a twentieth-century poetry of studies Director Giuliano Ladolfi, to reactivate a dormant debate ever, to offer the opportunity for new readers to express their opinions consciously, to enter high school and university classrooms, not secondary purpose (it would add a small anthology of texts to provide students with a comprehensive and new del Novecento poetico) and to renew the enthusiasm among young people for an art in which our race for thousands of years has demonstrated excellence.