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Leggere e scrivere (e insegnare) - 9788865076774
di Giacomo Cives edito da Universitalia, 2014
- € 15.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Leggere e scrivere (e insegnare)
- Autore: Giacomo Cives
- Editore: Universitalia
- Collana: Studi sull'educazione , Nr. 3
- Data di Pubblicazione: 2014
- Genere: educazione
- Argomento : Educazione
- Pagine: 210
- ISBN-10: 8865076771
- ISBN-13: 9788865076774
Leggere e scrivere (e insegnare): "Leggere e scrivere. E insegnare. Sono queste le fondamentali attività che hanno caratterizzato e sostenuto la mia vita. E le prime due la sostengono ancora. Leggere e scrivere, saldamente legati tra loro, particolar-mente nella scrittura di studio cui mi sono dedicato nel mio lungo percorso e nella mia esperienza. La mia attività poi tanto a lungo durata di far recensioni e rassegne di opere lette ne evidenzia nel modo più chiaro la saldatura. Tra le rassegne non posso dimenticare, come ho già ricordato in altre occasioni, soprattutto quella a lungo durata delle Letture del maestro da me curata per la storica rivista magistrale 'I Diritti della Scuola'. Vi presentavo opere non solo di pedagogia, ma anche di filosofia, di psicologia, di storia, di letteratura, nella prospettiva (che era stata in realtà particolarmente cara agli idealisti) che il primo requisito per ben insegnare fosse l'essere il maestro studioso come proprio si intitolava una specifica, benemerita pubblicazione de 'I Diritti'."
"Read and write. And teach. These are the fundamental activities that have marked and backed up my life. And the first two support it yet. Literate, tightly bound together, particularly in the writing studio I dedicated to my long journey and in my experience. My business then that long duration to reviews and reviews of works read highlights in the clearest way. Among the reviews I cannot forget, as I have already mentioned on other occasions, especially in the long duration of the master's Readings from me treated for historical magazine Science ' school ' rights. There I presented works not only to education, but also philosophy, psychology, history, literature, in perspective (which was in fact particularly dear to idealists) that the first requirement for a good teaching was being the master scholar like his was titled a specification, praiseworthy publication of ' rights '. "
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