Formazione, trasformazione, riformazione. Dialogo emotivo per immagini - 9788856841381

Formazione, trasformazione, riformazione. Dialogo emotivo per immagini: Riconoscersi per riformarsi tramite la persuasività/pervasività delle immagini nel campo di ricerca dell.Educazione degli Adulti è ad un tempo processo epistemologico-ermeneutico e percorso dialettico-metodologico. L'immagine, segno grafico-pittorico, esprime le sue "grammatiche", i suoi legami tra percezione e significazione in vista di una messa a punto dei bisogni di formazione e trasformazione di cui l'adulto oggi necessita più che in passato, perso com'è nelle sue innumerevoli derive. Un percorso formativo che focalizza quindi la sua attenzione sugli apprendimenti non formali e informali, quelli sui quali ogni esperienza di vita costruisce la sua autoformazione. Arte della formazione e formazione attraverso l'arte sono l'una "menzogna che ci permette di conoscere la verità", l'altra è una "magia liberata dalla menzogna di essere verità". La doppia valenza " teorica e pratica " del testo lo rende fruibile a un ampio ventaglio di possibili lettori, individuabili tra i "ruminanti" di una filosofia dell'educazione del Sé e i "veloci onnivori" di una pragmatica dell'educazione: da "curiosità" personali per continuare a crescere, quindi, a "curiosità" istituzionali del mondo dell'impresa in genere e nello specifico della formazione dei formatori.
Recognition for reform through the persuasiveness/pervasiveness of images in the search field. Adult education is both methodological and epistemological process-dialectic-hermeneutic location. Picture, graphic-pictorial, expresses its "grammars", its links between perception and meaning in view of a development of training needs and transforming the adult today need more than ever before, lost as it is in its many drifts. A curriculum that focuses its attention on non-formal and informal learning, those on which every life experience builds his self-education. Art education and education through art are a "lie that allows us to know the truth", the other is a "magic freed from lies to be truth". The double meaning "theory and practice" of the text makes it accessible to a wide range of possible readers, detectable among "ruminants" from a philosophy of education of the self and the "fast" a pragmatic education: from omnivores "personal" curiosity to continue to grow, so to "curiosity" world of institutional business in General and specifically the training of trainers.