L'inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali. Dalla normativa alla relazione educativa - 9788854863941

L'inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali. Dalla normativa alla relazione educativa: La Circolare n. 8 del 6 marzo 2013, sui BES (Bisogni Educativi Speciali) ha inondato le scuole italiane coinvolgendole fin da subito per individuare con un'attenta e puntuale ricognizione tra i propri alunni quali fossero con BES e rispondere loro in modo adeguato. Le scuole si sono subito attivate, ma si sa, rispetto a norme di tale portata, l'attuazione piena non inizia con l'entrata in vigore della legge ma è molto molto più lenta. Così nasce l'idea di scrivere un volume a quattro mani per unire le competenze normativo-istituzionali di Andrea Marchetti con quelle pedagogico-didattiche di Luana Collacchioni nella stesura di un agevole testo che possa essere utile per i professionisti dell'educazione per muoversi tra la normativa e la realtà scolastica, prendendo in considerazione i neonati BES.
Circular No 8 of March 6, 2013, on BES (special educational needs) has flooded the Italian schools involving them immediately to locate with careful and timely recognition among its pupils what with BES and answer them adequately. Schools have now turned on, but you know, with respect to such rules, the full implementation does not begin with the entry into force of the law but is very much slower. Thus was born the idea to write a volume for four hands to merge the regulatory and institutional skills of Macauley pedagogical-didactic ones Luana Collacchioni in drafting a text that could easily be useful for education professionals to move between school legislation and reality, taking into consideration the newborns BES.