2 TFA. Storia ed educazione civica. Manuale per le prove scritte e orali classi A043, A050, A051, A052, A037. Con software di simulazione - 9788865844373

2 TFA. Storia ed educazione civica. Manuale per le prove scritte e orali classi A043, A050, A051, A052, A037. Con software di simulazione: Finalizzato alla preparazione alle prove scritte e orali del Tirocinio formativo attivo. Il testo punta ad una trattazione rigorosa ma essenziale, funzionale ad una rapida revisione delle conoscenze pregresse e può essere utilmente affiancato dagli eserciziari commentati della stessa collana. Il testo è suddiviso in 3 parti. La prima parte è dedicata agli aspetti epistemologici, metodologici e didattici dell'insegnamento della disciplina analizzando il rapporto tra storia e storiografia, la definizione di "fatto storico", le categorie di "spazio e tempo". Inoltre l'insegnamento della disciplina viene inquadrato nel complesso della ricerca di senso e di valori dell'età contemporanea ripercorrendo i vari modelli didattici, da quello gentiliano al più recente laboratorio storico. La seconda parte, dedicata ai contenuti disciplinari, contiene una sintetica disamina dei principali fatti storici dall'antichità ai giorni nostri. La terza parte è infine dedicata all'educazione civica. Il volume è completato da un software di simulazione mediante cui effettuare infinite esercitazioni di verifica delle conoscenze acquisite.
Aimed at preparing written and oral tests of active traineeship. The text aims at a strict but basic, functional to a quick review of prior knowledge and can usefully be supported by exercises commented in the same necklace. The text is divided into 3 parts. The first part is devoted to teaching the teaching of epistemological, methodological and discipline by analyzing the relationship between history and historiography, the definition of "historical fact", the categories of "space and time". Besides teaching the discipline is framed overall of the search for meaning and values of the contemporary age retracing various instructional models, from the gentiliano to the most recent historical laboratory. The second part, devoted to the subject content, contains a brief review of the major historical events from antiquity to the present day. Finally, the third part is devoted to civic education. The volume is completed by a simulation software with which to do endless exercises to check of the knowledge acquired.